省教育厅厅长曹献坤:让教育资源惠及所有家庭和孩子

“要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。今年,海南坚持将“公平发展和质量提升”作为教育改革发展的方向和目标,坚持通过夯实基础、深化改革、开放创新等工作方法,推进教育事业协调高质量发展,为海南自由贸易港建设提供助力。

省教育厅厅长曹献坤:让教育资源惠及所有家庭和孩子

来源: 海南日报
2020-05-27 17:24 
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“要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。”今年政府工作报告里的这句话,令海南教育人和学生、家长格外暖心。

5月26日,在接受海南日报记者采访时,省教育厅厅长曹献坤说,报告要求推动教育公平发展和质量提升,提出了“加强乡镇寄宿制学校和县城学校建设,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育,帮助民办幼儿园纾困”等目标任务,为海南努力补齐教育事业短板,积极解决民生领域突出问题提供了方向和遵循。

今年,海南坚持将“公平发展和质量提升”作为教育改革发展的方向和目标,坚持通过夯实基础、深化改革、开放创新等工作方法,推进教育事业协调高质量发展,为海南自由贸易港建设提供助力。除了毫不松懈抓好校园防疫和开学复课工作,今年海南教育系统还有多场大仗、硬仗要打——

在学前教育方面,海南要坚决打赢学前教育两个比例提升的攻坚战,力争实现公办幼儿园在园幼儿占比达到50%、普惠性民办幼儿园覆盖率达到80%的目标。此外,省教育厅正在研究在疫情防控期间对民办幼儿园进行帮扶的相关方案,帮助民办幼儿园纾困。

在义务教育方面,海南要通过实施义务教育薄弱环节和能力提升工程,改善613所乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件;要持续消除义务教育大班额,确保年内彻底消除66人以上的超大班额班级;要继续推进“一市(县)两校一园”优质教育资源引进工程,创新机制试点优质学校集团化办学。

在特殊教育方面,海南要推动定安、昌江等市县的特殊教育学校建设;要建设161个资源教室,实现全省乡镇中心学校特殊教育资源教室的全覆盖;要规范“送教上门”管理,同时积极推进特殊教育“1+1+N”发展模式,在儋州、陵水进行试点研究,不断扩大随班就读规模,提升随班就读质量,确保残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。

“此外,加快普及高中阶段教育,着力抓好民族教育、校外教育等等,都是我们一直努力推动的工作。”曹献坤说,教育战线点多、线长、面广,社会关注度高、群众期盼强烈,全省教育系统将按照政府工作报告提出的目标任务,在省委、省政府的正确领导和广大师生、家长的积极配合下,紧盯目标、狠抓落实、攻坚克难,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。 (记者 陈蔚林)

(陈蔚林)

【责任编辑:黄河流】
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