6月3日下午，由教育部中外人文交流中心和海南师范大学联合主办的海南自贸港中美基础教育对话会在海南师范大学龙昆南校区举行。本次活动聚焦基础教育改革、跨文化育人、家校社协同发展等核心议题，开展多层次、全方位的中外教育交流研讨。
活动开幕式上，美国犹他州博克斯埃尔德学区的中文教师乔丹·莱利、海南师范大学教育学院院长张德伟先后致辞。乔丹·莱利表示，人文交流是增进中美教育理解与教育合作的根基，期待未来能有更多机会与中国搭建沟通桥梁。
在专题报告环节，中美双方教育专家、一线教师结合教学实践与研究成果展开分享交流。乔丹·莱利结合美国犹他州中文教育实践，深刻阐述了人文交流作为教育根基的重要意义。美方教师马修·泰勒分享了组织中美学生笔友交流的实践经验与跨文化能力培养的研究成果。海南师范大学赖秀龙系统阐释了中国基础教育“优质均衡”发展的现状、趋势与政策导向及海南自贸港教育对外开放的独特机遇。海南师范大学段会冬结合学校帮扶五指山市水满乡进行教育改革的生动案例，展示了扎根本土自然文化资源的乡村学校改革实践，指出教育理念转变与改革共同体建设是改革成功的关键。
在圆桌对话环节，乔丹·莱利、马修·泰勒与美国尼博学区学校董事会主席克莉丝汀·莱利、犹他州VAVUE小学副校长卡米·杜普瑞、海南师范大学附属小学副校长李彬、海口市城西小学副校长梁方智、海南师范大学教育学院任仕君教授、海南师范大学附属中学教师李虹结合实践经验，围绕学校课程与教学改革、家校社协同联动热点议题展开深度对话。双方在推动以学生为中心的课程变革、构建开放包容的协同育人机制等方面形成广泛共识。
美方教师代表、海南师范大学教育学院师生代表参加本次活动。
（中国日报社海南记者站 编辑：陈博文）
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